[TAG-2] คุณครูกับนักเรียนสามคน
posted on 15 Aug 2009 23:20 by cubicschool in 03-TEACHERSเอนทรี่เก่าที่โดนปาด
[EV]ปาร์ตี้ชุดแฟนซี 2552 #1 เลือกชุด ** ภายในพุธที่ 19
TAG นี้สำหรับ
- คุณครูทุกคน ทุกสายวิชา
* แถกอาจยากกว่านักเรียนบ้าง แต่ง่ายแล้วเมื่อเทียบกับการเขียนคลาสเรียน
วิธีทำ TAG
ให้คัดลอกข้อความข้างล่างนี้ทั้งหมด แล้วเติมคำตอบลงไปที่คำถามแต่ละข้อ
ทำเสร็จแล้วโพสลิงค์ไว้ที่นี่ด้วย เดี๋ยวผมทำรวมลิงค์ให้
--------------------------------------------------------------------------------------------
เกริ่นนำ
ตามปกติแล้ว คุณครูจะมีบทบาทแค่การสอนหนังสือในห้องเรียน
ยากที่จะมีโอกาสสร้างปฏิสัมพันธ์หรือเป็นที่ปรึกษาให้กับนักเรียนนอกห้องเรียนได้
ดังนั้นทางโรงเรียนจึงจัดกิจกรรมเล็ก ๆ ที่ช่วยปลดล็อกกำแพงระหว่างครูกับนักเรียน
โดยการเริ่มจากจุดเล็ก ๆ ก่อน นั่นคือรายบุคคล
*** เหตุการณ์นี้ เป็น MS ครับ ***
สิ่งที่จะให้ทำคือ
ให้ครูเลือกนักเรียน 3 คน ที่มีคุณลักษณะดังนี้
คนที่ 1 - เด็กดี ไม่มีปัญหา ในสายตาคุณ(ครู)
---->
คนที่ 2 - เด็กมีปัญหา ในสายตาคุณ(ครู) (ไม่จำเป็นต้องเลวต้องดื้อ อาการซึมเศร้าก็ดูมีปัญหาในสายตาคุณได้)
---->
คนที่ 3 - เด็กที่"คล้ายตัวเอง" (เหมือนกระจกส่องอดีต)
---->
* เลือกได้ทุกคน ทุกชั้นปี ไม่จำกัดว่าต้องเป็นเด็กที่ตัวเองสอนหรือไม่
** ขอให้เลือกคนที่ 3 ก่อน แล้วจึงเลือกคนที่ 1 กับ 2 ให้ไม่ซ้ำกับคนที่ 3
ต่อไปขอให้ครูตอบคำถามดังนี้ (และบางข้อคือการกระทำ ก็ขอให้ตอบตามที่ทำไป)
1. รู้สึกว่าเลือกนักเรียนยากไหม
---->
2. มีตัวสำรองในใจบ้างไหม (ถ้าไม่มีไม่ต้องตอบ ขอชื่อตัวสำรองไม่เกินหัวข้อละ 2 คน)
- เด็กดี ---->
- เด็กมีปัญหา ---->
- เด็กที่คล้ายตัวเอง ---->
3. ตอนนี้ทางโรงเรียนจะให้คุณไปสัมภาษณ์นักเรียนทั้งสามคน ไม่ต้องห่วงว่ามันจะเป็นการไม่เหมาะสม เพราะนี่เป็นการทำตามหน้าที่ที่ได้รับมอบหมายจากทางโรงเรียน ไม่ใช่เหตุผลส่วนตัวของครู หากนักเรียนคนไหนถามก็ตอบตามนี้ได้เลย (ว่าทางโรงเรียนสุ่มชื่อแล้วมอบหมายมา)
รู้สึกยังไงที่จะต้องไปสัมภาษณ์นักเรียนแบบนี้
---->
4. เอาล่ะ คิดว่าจะไปหาใครก่อนตามลำดับ (ตอบเป็น 1 2 3)
- เด็กดี ---->
- เด็กมีปัญหา ---->
- เด็กที่คล้ายตัวเอง ---->
แล้วเหตุผลล่ะ ?
---->
ต่อไปเราจะพูดถึงเด็กแต่ละคนล่ะ ตอบมาโดยที่ไม่ต้องสนว่าคุณจะไปหาใครก่อนนะ
5. สำหรับเด็กดีคนนั้น
5.1 คุณจะเข้าหาด้วยวิธีการไหน
---->
5.2 เป้าหมายของการสัมภาษณ์เด็กดีคือ ต้องการรู้เป้าหมายในชีวิตของเขา
คุณจะถามอย่างไร (ระบุแค่ประโยคหรือเล่าสถานการณ์มาด้วยก็ได้)
---->
5.3 คำตอบของเด็กคนนั้นคือ (อันนี้ขอให้ถาม ผปค. ตัวละครนั้น แล้วถึงค่อยตอบตรงนี้ ถ้ายังไม่ได้ก็ขอให้เว้นไว้ก่อน)
---->
5.4 ท่าทีของเด็กคนนั้นเวลาตอบเป็นอย่างไร (หมายเหตุเดียวกับ 5.3)
---->
6. สำหรับเด็กมีปัญหาคนนั้น
6.1 คุณจะเข้าหาด้วยวิธีการไหน
---->
6.2 เป้าหมายของการสัมภาษณ์เด็กมีปัญหาคือ ต้องการให้เขาเปิดใจบอกปัญหาของเขา
คุณจะทำอย่างไร (ระบุแค่ประโยคหรือเล่าสถานการณ์มาด้วยก็ได้)
---->
6.3 คุณจะทำให้เขาเปิดใจได้หรือไม่ (อันนี้ขอให้ถาม ผปค. ตัวละครนั้น แล้วถึงค่อยตอบตรงนี้ ถ้ายังไม่ได้ก็ขอให้เว้นไว้ก่อน)
---->
6.4 ถ้าได้ก็ลองเล่าสถานการณ์ช่วงที่เขาเปิด ถ้าไม่ได้ก็ลองบอกว่าตอนนั้นเป็นยังไง (หมายเหตุเดียวกับ 6.3)
---->
7. สำหรับเด็กที่คล้ายตัวเองคนนั้น
ความจริงแล้วนี่ไม่ใช่สิ่งที่คุณต้องส่งรายงานให้กับทางโรงเรียน
แต่เราให้คุณเลือกไว้เพื่อที่จะได้เป็น "กุญแจ" ในการเข้าหาเด็กที่คล้ายกับตัวเอง
ข้อนี้เป็นรางวัลให้กับคุณครับ คุณสามารถสร้างสายสัมพันธ์พิเศษได้แล้ว
(โดยที่คุณไม่จำเป็นต้องบอกว่าเขาเหมือนคุณ แต่จะบอกก็ได้เช่นกันขึ้นอยู่กับคุณ)
7.1 อยากทราบว่า คุณจะใช้โอกาสนี้ในการทำอย่างไรบ้างครับ
---->
7.2 แล้วนักเรียนคนนั้น มีท่าทีตอบรับคุณอย่างไรบ้าง
(อันนี้ขอให้ถาม ผปค. ตัวละครนั้น แล้วถึงค่อยตอบตรงนี้ ถ้ายังไม่ได้ก็ขอให้เว้นไว้ก่อน)
---->
7.3 คิดจะทำอะไรในอนาคตอีกหรือไม่ อย่างไร
---->
---------------------------------------------------------------------------
(ส่วนตัว อันนี้ไม่ต้องก็อป)
เท่านี้แหละครับ TAGสำหรับคุณครู
ขอขอบคุณที่ให้ความร่วมมือครับ คุณครูทุกท่าน

