โรงเรียนลูกบาศก์

 

DB 5 ข้อมูลความสัมพันธ์กับบุคลากรพิเศษ

 

 

สำหรับตัวละครนักเรียนและครู - บุคลากรพิเศษสายงานต่างๆในโรงเรียน

สำหรับบุคลากรพิเศษ - เพื่อนร่วมงานต่างสายงานในโรงเรียน  

 

วิธีทำ

1. กด New Entry

2. คัดลอกแบบฟอร์มที่จะให้ไว้ช่วงท้ายสุดจากตรงนี้ ไปแปะที่เอนทรี่ใหม่โดยตรง

(เพื่อให้ได้แพทเทิร์นตามต้นแบบ ทั้งตัวหนาตัวเอียงและขนาดอักษรต้นแบบ)

3. กรอกข้อมูลตามที่แบบฟอร์มได้บอกไว้อย่างครบถ้วน

4. เมื่อเขียนเสร็จแล้ว ให้กด New Entry ใหม่ ก็อปข้อความจากที่เดิมไปโพสที่ใหม่

(เพื่อให้เอนทรี่ที่จะโพสนั้นอยู่ในบนสุดของ tag โรงเรียนลูกบาศก์)

5. โพส

6. ส่งลิงค์มาที่ห้องส่ง DB ซึ่งจะใช้ร่วมกันทั้งหมด

 

แหล่งข้อมูล (หากมีข้อมูลไหนขาดหายหรือลิงค์เสียให้เว้นคนนั้นไปก่อนแล้วแจ้งมาที่นี่)

- 2551/2 DATABASE LIST (1.1/2.1)

- home-page ลิ้งค์สู่บ้านแต่ละคน

- ห้องบุคลากรอื่นๆ

*** ให้ยึดตาม DB อันล่าสุดที่มีของแต่ละคน(.1 .2 ...)เป็นหลักก่อน แต่ถ้าไม่มีให้ยึดตาม HW1 ไป    

 

ตัวอย่าง DB 5

 

 

แบบฟอร์ม

ขอให้คัดลอกข้อมูลตั้งแต่บรรทัดที่มีเขียนว่า DB จนถึงบรรทัดสุดท้ายที่มีเส้นจบ(ไม่ต้องก็อปเส้น)

สามารถเปลี่ยนสีอักษรได้ตามความเหมาะสม แต่อย่าเปลี่ยนรูปแบบการนำเสนอ

นอกเสียจากว่าการเปลี่ยนแปลงนั้นจะทำให้อ่านง่ายขึ้นตามธีมบล็อกแต่ละคน

 

_________________________________________________________

 

DB 5

ข้อมูลความสัมพันธ์กับบุคลากรพิเศษ

 

 

EXTRA DB 5

(ส่วนนี้ไว้ใส่ลิงค์ที่เป็นฟิคเกี่ยวกับการทำความรู้จักตัวละคร)

 

 

รายชื่อตัวละคร

 

001 นายสุทธิลักษณ์ ยอดแก้ว (ยามยอด)

สัญลักษณ์ความสัมพันธ์ ใช้อิโมติคอนของexteenในการอธิบายความรู้สึกโดยสรุป ถ้าไม่มีให้เว้น

-

ความรู้สึกที่มีต่อตัวละครนั้น (Impression) พร้อมเหตุผลที่มาของความรู้สึกที่อิงกับตัวละคร

- 

ท่าทีที่แสดงออกต่อตัวละครนั้น (Expression) อาจสอดคล้องหรือขัดแย้งกับความรู้สึกได้ ตามความเสแสร้ง

- 

โอกาสในการเดินเข้าหาหรือไปคุยเมื่อได้พบเห็น เช่นน่าจะได้คุยเพราะอะไร ความอยากเข้าหาเท่าไหร่

-

รายละเอียดอื่นๆ

-

____________________________________________________________

 

002 นายรรรรรร ปิยะวัฒนกูล (ช่างรอน)

สัญลักษณ์ความสัมพันธ์ ใช้อิโมติคอนของexteenในการอธิบายความรู้สึกโดยสรุป ถ้าไม่มีให้เว้น

-

ความรู้สึกที่มีต่อตัวละครนั้น (Impression) พร้อมเหตุผลที่มาของความรู้สึกที่อิงกับตัวละคร

- 

ท่าทีที่แสดงออกต่อตัวละครนั้น (Expression) อาจสอดคล้องหรือขัดแย้งกับความรู้สึกได้ ตามความเสแสร้ง

- 

โอกาสในการเดินเข้าหาหรือไปคุยเมื่อได้พบเห็น เช่นน่าจะได้คุยเพราะอะไร ความอยากเข้าหาเท่าไหร่

-

รายละเอียดอื่นๆ

-

____________________________________________________________

003 นายแกล้วกล้า อนันตกาล (ช่างซีร็อกกล้า)

สัญลักษณ์ความสัมพันธ์ ใช้อิโมติคอนของexteenในการอธิบายความรู้สึกโดยสรุป ถ้าไม่มีให้เว้น

-

ความรู้สึกที่มีต่อตัวละครนั้น (Impression) พร้อมเหตุผลที่มาของความรู้สึกที่อิงกับตัวละคร

- 

ท่าทีที่แสดงออกต่อตัวละครนั้น (Expression) อาจสอดคล้องหรือขัดแย้งกับความรู้สึกได้ ตามความเสแสร้ง

- 

โอกาสในการเดินเข้าหาหรือไปคุยเมื่อได้พบเห็น เช่นน่าจะได้คุยเพราะอะไร ความอยากเข้าหาเท่าไหร่

-

รายละเอียดอื่นๆ

-

____________________________________________________________

004 นายพยัพเมฆ ทิวาสุวรรณ (หมอกั๊ซ)

สัญลักษณ์ความสัมพันธ์ ใช้อิโมติคอนของexteenในการอธิบายความรู้สึกโดยสรุป ถ้าไม่มีให้เว้น

-

ความรู้สึกที่มีต่อตัวละครนั้น (Impression) พร้อมเหตุผลที่มาของความรู้สึกที่อิงกับตัวละคร

- 

ท่าทีที่แสดงออกต่อตัวละครนั้น (Expression) อาจสอดคล้องหรือขัดแย้งกับความรู้สึกได้ ตามความเสแสร้ง

- 

โอกาสในการเดินเข้าหาหรือไปคุยเมื่อได้พบเห็น เช่นน่าจะได้คุยเพราะอะไร ความอยากเข้าหาเท่าไหร่

-

รายละเอียดอื่นๆ

-

____________________________________________________________

005 นายปพนสรรค์ นารยวงศ์ (ตากล้องพุด)

สัญลักษณ์ความสัมพันธ์ ใช้อิโมติคอนของexteenในการอธิบายความรู้สึกโดยสรุป ถ้าไม่มีให้เว้น

-

ความรู้สึกที่มีต่อตัวละครนั้น (Impression) พร้อมเหตุผลที่มาของความรู้สึกที่อิงกับตัวละคร

- 

ท่าทีที่แสดงออกต่อตัวละครนั้น (Expression) อาจสอดคล้องหรือขัดแย้งกับความรู้สึกได้ ตามความเสแสร้ง

- 

โอกาสในการเดินเข้าหาหรือไปคุยเมื่อได้พบเห็น เช่นน่าจะได้คุยเพราะอะไร ความอยากเข้าหาเท่าไหร่

-

รายละเอียดอื่นๆ

-