ร.ร.ล.บ. 2551/28 เตรียมจบกีฬาสีั และคุยเรื่องเทอม2
posted on 30 Oct 2008 09:40 by cubicschool in 01-ACTIVITIESใครจะเข้าไปที่หน้ากีฬาสี กดที่นี่เลย พอดีผมต้องตั้งเอนทรี่ใหม่น่ะ
เมื่อวานผมได้คุยอะไรหลายอย่างในห้องสมาคมผู้ปกครอง
เลยว่าจะเอามาสรุปลงที่นี่อีกหน่อย อาจจะไม่ได้เขียนอย่างเป็นทางการ
คราวนี้ขอคุยแบบสบายๆ ไม่เป็นแบบฟอร์ม เน้นเข้าใจดีกว่า
...
ประเด็นที่ 1 - ผมจะเตรียมปิดกีฬาสีแล้ว
หลังจากที่ผมปล่อยทิ้งไว้ให้เพื่อนๆเขียนเรื่องกีฬาสีมาเป็นเวลาเดือนกว่าแล้ว
ช่วงนี้ดูท่าเรื่ิองกีฬาสีจะเริ่มหมดแล้วมั้ง เหลือแค่รายการแข่งขันบางคนซึ่งยังเขียนไม่เสร็จ
ซึ่งสำหรับคนที่จองไว้แล้วและกำลังเขียนอยู่ก็ไม่ต้องกดดันตัวเองนะครับ มันรอได้เรื่อยๆแหละ
แต่สำหรับเนื้อเรื่องทั่วไป เช่นเรื่องราวก่อนกีฬาสี และเรื่องราวในวันกีฬาสี
ผมคิดว่าตอนนี้เพื่อนๆน่าจะเริ่มถึงจุดอิ่มตัวแล้วกับกีฬาสี
เลยคิดว่าถึงปล่อยแช่ไว้เพื่อรอรับเรื่องราวต่อไป มันก็คงจะไม่จบเสียที
...
ดังนั้นผมเลยขอประกาศว่า
กีฬาสี (ที่แข่งในวันที่ 17 ตุลาคมที่ผ่านมา)
จะจบลงในวันเสาร์ที่ 1 พฤศจิกายนนี้ ในระดับทางการ
โดยหมายความว่า ในวันที่1 ผมจะประกาศผลการแข่งขันที่เหลือซึ่งไม่ได้มีใครจองไว้
เพื่อที่ว่าเพื่อนๆจะได้ทยอยเขียนสรุปเรื่องราวกีฬาสี หากต้องการเขียนเรื่องราวเสริมจากโครงหลัก
นั่นหมายความว่า ถ้าไม่มีอะไรจะเขียนกับกีฬาสีแล้ว ก็ไม่จำเป็นต้องเขียนก็ได้
เพราะงานส่วนสุดท้ายไม่ใช่การบังคับ แต่เป็นโอกาสสำหรับใครที่อยากจะใส่บทบาทให้ลูกตัวเอง
...
สำหรับคนที่จองเขียนรายการแข่งขันเอาไว้
ผมจะชะลอการเฉลยผลการแข่งขันไปจนถึงวันจันทร์นะครับ เผื่อยังเขียนค้างอยู่
...
...
ประเด็นที่ 2 - โรงเรียนนี้มีปิดเทอมไหม
ก่อนอื่นขอเท้าความเรื่องช่วงเวลาของเทอม1ก่อน
ความจริงแล้วถ้าตามแผนปกติที่ผมตั้งใจไว้
กิจกรรมโรงเรียนลูกบาศก์ จะใช้เวลาที่ดีเลย์จากชีวิตจริงไปหนึ่งเดือน
นั่นคือปกติโรงเรียนทั่วไปจะปิดเทอมเมื่อเดือนตุลาคม
แต่เนื่องจากคนที่ร่วมกิจกรรมส่วนใหญ่ก็ยังเรียนอยู่จริงๆ
ผมเลยเลื่อนให้โรงเรียนเรายังเปิดเทอมในช่วงตุลาคม
เพื่อที่จะเอาเวลามาเขียนย้อนหลังได้จริงๆ (ซึ่งก็ได้ผล)
...
ในเนื้อเรื่องนั้น ผมจะถือว่าโรงเรียนเราเปิดแล้วปิดเทอมเหมือนโรงเรียนทั่วไป
นั่นคือเปิดพฤษภาคม และปิดตุลาคม
แต่ในชีวิตจริงของการเขียน เพื่อให้เพื่อนๆสามารถมีเวลาเขียนได้
ระยะเวลาการเขียนจึงเป็น เปิดเทอมเมษายน และปิดเทอมปลายตุลาคม
...
แล้วตกลงมีปิดเทอมไหม
สำหรับในเรื่องราวนั้น มีปิดเทอมครับ คือช่วงเดือนตุลาคม
แต่สำหรับในชีวิตจริงของการเขียน ไม่มีปิดเทอมนะ
โดยผมหมายความว่า ผมจะไม่เผื่อเวลาไว้ให้เขียนช่วงเวลาปิดเทอม
แต่จะถือว่าปิดเทอมเป็น side story ที่ใครอยากเขียนก็เขียนไป
เพราะยังไงปิดเทอมนี้มันก็ไม่มีกิจกรรมในโรงเรียนอยู่แล้ว
ผมคิดว่าเราควรจะเริ่มเทอมสองต่อจากนี้ไปเลย เพื่อที่ว่าเนื้อเรื่องจะได้ดำเนินต่อไปได้
และถึงไม่มีปิดเทอม ผมก็เห็นเพื่อนๆเขียน side story กันได้อยู่แล้วนี่นะ
เลยคิดว่าถึงไม่มีปิดเทอมก็คงไม่ได้เป็นปัญหาอะไรหรอกมั้ง
...
...
ประเด็นที่ 3 - ช่วงเทอม2 มีอะไร
ตอนนี้ผมคงยังไม่ลงรายละเอียดมากมาย แต่ขอเขียนบทบาทคร่าวๆไว้ดังนี้
นั่นคือ ผมคงจะไม่มีให้การบ้านใหม่ด้วยตัวเองแล้ว ถึงมีก็คงไม่เกิน 2 หัวข้อ
แต่คราวนี้เราจะให้"ครู"เป็นคนให้การบ้านเองล่ะ
อย่างไรก็ตาม ขอให้อ่านรายละเอียดต่อไปนี้ก่อน
...
- บทบาทของครู -
1. เคลียร์เรื่องราวการสอนในเทอม 1 ให้เสร็จก่อน
โดยไม่จำเป็นต้องยาวมากมายอะไร และไม่ต้องเล่าการสอนทุกบทของเนื้อหา
ขอแค่ให้เห็นว่าการสอนในเทอม1นั้น บรรลุวัตถุประสงค์อะไรบ้างแล้ว
(ลองนึกภาพการ์ตูนหรือนิยายที่เกี่ยวกับครูก็ได้ ในนั้นเค้าก็ไม่ได้เล่าการสอนทุกบทนี่)
2. ทำเอนทรี่สรุปเรื่องราวการสอน นั่นคือการทำเอนทรี่ซึ่งรวมลิงค์เอนทรี่เกี่ยวกับการสอน
และมีการสรุปรวบยอดว่าในเทอม1เกิดอะไรขึ้นในวิชาของคุณบ้าง
แล้วก็ส่งมาที่ห้องส่งการบ้าน (หรือเอนทรี่ซึ่งผมจัดให้ไว้โดยเฉพาะ ถ้ามี)
3. ถ้าส่งเอนทรี่ในข้อ2เสร็จแล้ว จึงจะสามารถให้การบ้านได้
โดยลักษณะของการบ้านจากครู จะคล้ายกับการบ้านถั่วเขียว
คือเป็นการให้งานทำในลักษณะที่เป็นรายงาน หรือการทำงานต่างๆ
เป็นกิจกรรมที่อาจจะกลุ่มหรือเดี่ยวก็ได้ แต่ต้องเป็นแบบที่ต่างคนต่างเขียนได้ (ตบมือข้างเดียว)
เนื้อหาการบ้านจะต้องมีความเกี่ยวข้องกับวิชานั้น
และนักเรียนที่ทำการบ้านได้ก็เป็นนักเรียนที่เรียนในวิชาของคุณเท่านั้น
ครูแต่ละคนจะให้การบ้านได้คนละหนึ่งอันเท่านั้น จึงขอให้คิดมาอย่างดีที่สุด
โดยที่ขอความร่วมมือว่าควรเป็นการบ้านที่ไม่ยากหรือเป็นภาระจนเกินไป
(ไม่งั้นเดี๋ยวทำไม่ไหวแล้วจะไม่ทำกันอยู่ดี)
4. วิธีให้การบ้านคือ การเขียนรายละเอียดการบ้านเหมือนที่ผมทำ
คือมีการชี้แจงว่าทำไปเพื่ออะไร ทำอย่างไร แต่ไม่จำเป็นต้องเป็นฟอร์มเดียวกับผมก็ได้
เพื่อเขียนเสร็จแล้ว ให้ส่งมาที่ห้องส่งการบ้านของครู และระบุว่านี่เป็นรายละเอียดการบ้าน
หลังจากนั้นผมจะเข้าไปอ่านแล้วอาจมีการให้ปรับแก้บ้างตามความเหมาะสม
เมื่อลงตัวแล้ว ผมก็จะอนุมัติแล้วเอาไปประกาศในบล็อกโรงเรียน
ในฐานะการบ้านใหม่ที่มีหมายเลขการบ้านเรียงต่อจากที่มีอยู่เลย
(เช่นตอนนี้มีถึงการบ้าน 15 ถ้ามีครูคนไหนส่งมา อันนั้นก็จะเป็นการบ้าน16)
5. หลังจากที่ให้การบ้านแล้ว ก็เหลือแค่รอดูว่านักเรียนจะส่งอะไรมา
ระหว่างนั้นก็เขียนนอกเรื่องได้ตามสบายล่ะ ถือเป็นการพักผ่อนตามอัธยาศัย
6. เมื่อนักเรียนส่งการบ้านมาจำนวนหนึ่งแล้ว อาจมา"ตรวจการบ้าน"ก็ได้
ด้วยการเขียนเรื่องราวมุมมองที่ได้จากการบ้านของเด็กๆ ซึ่งอันนี้แล้วแต่สไตล์แต่ละคนล่ะ
ของครูก็คงมีประมาณนี้แหละ
...
...
- บทบาทของนักเรียน -
1. ในช่วงที่รอครูสอนเทอม 1 ให้จบ ช่วงนี้นักเรียนก็อาจจะทยอยทำการบ้านที่ค้างคาไปด้วย
โดยเฉพาะการบ้านที่สำคัญดังเช่นการบ้าน 2 การบ้าน 14 และการบ้านอื่นๆที่เป็นฐานข้อมูล
สำหรับใครที่เสร็จแล้วช่วงนี้ก็เขียนเรื่องราวในโรงเรียนได้อย่างอิสระรอเวลาได้เลย
2. เมื่อครูเริ่มให้การบ้านแล้ว ก็ลองเลือกเอาว่าอยากทำการบ้านไหนบ้าง
โดยดูจากวิชาที่ตัวละครของเราเรียนเท่านั้นนะครับ อย่าสับสน
แล้วก็เน้นว่าไม่จำเป็นต้องทำทุกอันเพราะไม่ใช่การบังคับ
การบ้านเป็นโอกาสในการแสดงตัว แสดงบทบาทที่โดดเด่นออกมา
ใครทำดีก็ย่อมได้อะไรดีๆกลับไปแน่นอนครับ
3. นอกจากจะรอการบ้านแล้ว นักเรียนยังสามารถเขียนถึงเรื่องราวการเรียนในห้องเรียนได้
หากครูเริ่มมีการเขียนเนื้อหาการสอนในห้องเรียน แล้วแสดงสไตล์ในการสอนออกมาเห็นชัดแล้ว
นักเรียนสามารถต่อยอดช่วยครูเขียนเนื้อหาในห้องเรียนได้เลย จะได้ไม่ต้องรอฝ่ายเดียว
แต่ในเบื้องต้นขอให้ครูเป็นคนเริ่มแสดงจุดยืนก่อน
ไม่งั้นหลักสูตรอาจเพี้ยนได้เพราะการแต่งเรื่องราวห้องเรียนของนักเรียนเอง
...
...
- บทบาทของบุคลากรพิเศษ -
1. ช่วงแรกนี้อยากให้ช่วยเคลียร์การบ้านฐานข้อมูลก่อน
เพื่อที่ว่าตัวละครอื่นๆจะได้เห็นบทบาทและมุมมองของตัวละครของคุณได้ชัดขึ้น
2. เมื่อมีฐานข้อมูลเรียบร้อยแล้ว ที่เหลือก็อิสระแล้วแต่ว่าอยากจะทำอะไรล่ะ
แต่ถ้ายังไม่รู้ว่าจะทำอะไรก็ ems มาถามผมก็ได้ เดี๋ยวผมช่วยคิดให้
3. ตามหลักแล้วตัวละครบุคลากรพิเศษจะไม่มีโอกาสทำความรู้จักกับครูและนักเรียนโดยตรง
เพราะว่าไม่ได้เข้าห้องเรียนเหมือนครูกับนักเรียน ไม่มีห้องพักร่วมกัน
แต่ก็สามารถสร้างสายสัมพันธ์ได้ผ่านเรื่องราวต่างๆ (ดังเช่นที่ช่างรอนไปงานคอสแล้ว)
ในส่วนนี้ขอให้บุคลากรพิเศษลองคิดเอาว่าเราจะมีวิธีเพิ่มความสัมพันธ์ได้อย่างไร
บุคลากรพิเศษเป็นบทบาทที่อาจจะเหงาในช่วงแรก แต่มีความเป็นอิสระและท้าทายกว่าครับ
...
ที่จะประกาศก็มีเท่านี้แหละ
ยังไงก็ไม่ต้องกดดันตัวเองมากนะ
แค่ขอให้ระลึกไว้เสมอว่า
เราไม่ได้เขียนคนเดียวครับ


เนื่องด้วยไม่ค่อยว่าง ในช่วงนี้ผมควรเขียนการสอนในห้องย้อนหลังเป็นภาพรวมๆไปก่อนใช่ไหมครับ แล้วค่อยกลับมาเคลียร์การบ้านที่ค้างอยู่ (อย่างพัฒนาการเด็กที่สอนกับบูรณาการนี่ ผมค่อยยกไปเป็นเรื่องราวในเทอมสองแทนได้ไหม?)
#1 By aki on 2008-10-30 10:55